Beslispunt:
14.3 Studiebonus zorg
Het kiezen voor een (vervolg)studie in de zorg (voor nieuwe studenten en herintreders) wordt aantrekkelijk gemaakt door het aanbieden van een studiebonus.
Laatste update:
02-juli-2026Status van dit beslispunt
Paars: Het beslispunt is (lokaal) opgepakt, doel nog niet bereikt
Wat gebeurt er al?
Landelijk
Om de instroom in zorgopleidingen te vergroten, wordt gebruik gemaakt van diverse financiële regelingen voor zowel werkgevers als studenten. Deze regelingen verlagen financiële drempels voor zowel werkgevers als studenten en maken het aantrekkelijker om te kiezen voor een opleiding en loopbaan in de zorg.
Voor werkgevers
- Subsidieregeling Praktijkleren: vergoeding voor begeleiding van studenten in BBL- en duale trajecten (tot maximaal € 2.700 per leerwerkplaats per jaar).
- SLIM‑subsidie (scholingssubsidie): vergoeding van (een deel van) opleidingskosten voor (nieuwe) medewerkers in sectoren met personeelstekorten, waaronder de zorg.
- SectorplanPlus: subsidie voor opleidings- en scholingstrajecten gericht op instroom, doorstroom en behoud van personeel in zorg en welzijn (gestopt per 1 januari 2026).
Voor studenten en zij‑instromers
- Studiefinanciering (DUO): combinatie van basisbeurs, aanvullende beurs, lening en studentenreisproduct voor mbo-, hbo- en wo‑studenten.
- Leer‑werktrajecten (BBL/duaal): studenten ontvangen salaris tijdens de opleiding en studiekosten worden vaak (deels) vergoed door de werkgever.
- Levenlanglerenkrediet: mogelijkheid om studiekosten te financieren voor volwassenen die zich willen omscholen of doorontwikkelen.
- Studietoeslag voor studenten met een medische beperking: Dit is een maandelijkse vergoeding van de gemeente voor studenten die door een beperking niet kunnen bijverdienen naast hun studie. De toeslag is een gift en komt bovenop de studiefinanciering.
Vanuit Viazorg wordt aangegeven dat er geen specifieke Zeeuwse studiebonus bestaat voor zorgstudenten. Wel is binnen de stuurgroep van het Deltaplan gesproken over vergoedingen en beloningen voor studenten en stagiairs. Daarbij is aangegeven dat men terughoudend is met extra financiële prikkels, omdat dit kan leiden tot verschillen tussen organisaties en studenten hierdoor mogelijk kiezen op basis van financiële voordelen in plaats van de inhoud, begeleiding of ontwikkelmogelijkheden van een organisatie.
Volgens Viazorg ligt de aandacht steeds meer op het stimuleren van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) en op de overgang naar een skillsgerichte arbeidsmarkt. Daarbij wordt niet alleen gekeken naar diploma’s, maar ook naar kennis, vaardigheden en talenten van medewerkers. Dit sluit aan bij landelijke ontwikkelingen, zoals het manifest skillsgericht werken van RegioPlus. Dit manifest pleit voor een arbeidsmarkt waarin vaardigheden en competenties een grotere rol spelen en niet alleen wordt gekeken naar diploma’s. Vanuit dat perspectief wordt ingezet op scholing, ontwikkeling en doorgroeimogelijkheden gedurende de hele loopbaan, in plaats van op een eenmalige studiebonus. Hierdoor kunnen medewerkers zich blijven ontwikkelen en gemakkelijker aansluiten bij veranderingen in de zorgsector.